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 有一個姑娘/來自風箏的故鄉/有點兒慌張有點兒倔強/可是未來并不迷茫/萊姆頓學院承載了她的夢想……

 來自山東濰坊的張曉婧,本來準備高中畢業直接出國深造,但是限于口語聽力并不太好,對海外的環境又完全陌生,正猶豫間邂逅了萊院,四年學習下來她由衷地說:“如果沒有在萊姆頓的四年準備,我可能沒有那么大勇氣遠赴澳大利亞,更不可能游刃有余去享受奮斗的過程。


從唯唯諾諾到侃侃而談,她在萊院提升的不止口語還有自信


 比起已經在海外生活十幾年的學長們,張曉婧還只是一個留學菜鳥,可能就因為這樣,她才能將新鮮的澳大利亞感悟與尚未冷卻的萊院記憶良好結合,并且優雅地展現見證她成長的四年點滴。

 張曉婧進入的是澳大利亞莫納什大學,頭三個月她感到適應與不適應在自己身上都得到了良好的體現。 適應就是同樣是英語國家的教育體系,萊姆頓的全英語授課讓她對要面對的課程沒有感到絲毫的畏懼,然后對人際交流也基本上沒有陌生感。不管是老師還是同學,大家相處也都比較愉快。

 當然,莫納什的生活也不能說完全適應,畢竟在國內下課時間同學們都是中國人,私下里交流還會用母語,但是在澳大利亞就完全不一樣,24小時都是英語環境,這不僅需要語言純熟,更需要思維轉換。

 另外,萊姆頓的北美教育體系畢竟與澳大利亞學校的教育體系不完全相同。在莫納什她感受到了全新的直線型教學,這里更重視學識的積累和思維的成熟,就像學國際商務專業,需要很多的課程基礎。還好萊姆頓的多元化教學彌補了這一遺憾,她在本科階段必修的數學和選修的統計學為她更深刻理解國際商務課程鋪平了道路。兩種教育體系有一種方法殊途同歸,那就是小組式學習,上課要小組討論或演講,下課也要合作做課題。只不過,在萊院她的小組伙伴都是中國人,而在莫納什小組里除了澳大利亞人還有很多其他國家的人,大家思維方式不同,有利有弊,能碰撞出火花,但也需要不斷磨合。一開始到萊院張曉婧都是小組里比較低調的,很少積極發表觀點,但經過四年的磨煉,她在莫納什開始嘗試尖銳、鮮明地發言,并且勇于批判和挑戰。張曉婧說,她越來越享受這個過程。


從侃侃而談再到策略交流,一顆未來的營銷之星正冉冉升起


 在萊姆頓,越是參與各種小組辯論與演講,張曉婧越發現自己的交流能力很強,連她自己都不敢相信,從小唯唯諾諾的自己會那么喜歡與人談話,并且總能抓住關鍵點。顯然,張曉婧是萊姆頓能發掘人潛能的又一力證。

 到莫納什三個月,張曉婧首先上的是一些基礎類課程,這類課程與她之前在萊姆頓學的基礎類課程銜接很多,只是廣度更廣。本科四年,張曉婧最大的收獲就是學的科目非常的全面,不只學到國際商務專業課,還學習了會計、金融甚至政治方面的課程,因此非常有助于她以國際視角來延伸自己的知識面。

 對于與其他學校不同的是,在萊姆頓擁有強大的外教師資力量,張曉婧不僅非常感謝這些老師在專業方面給她的各種指導,更感謝他們不吝援手為她寫的推薦信。因為這些推薦她在莫納什不僅能好好研修進階的國際商務課程,也有了更多的機會參與各種社會實踐。無論是上課還是實踐,張曉婧感覺自己越來越勇于表現自己,并且愈加優雅從容。有時候她幾乎可以看到未來的自己,作為某大公司的海外營銷人員,獨擋一面。

 

個人簡介:


   吉林大學萊姆頓學院2014級國際商務專業,本科畢業后赴澳大利亞莫納什大學【澳洲“八大”名校,世界第59位】就讀,國際商務專業研究生。

 

張曉婧寄語:


    感謝萊姆頓作為一個合格的踏板,把我們彈得越來越高。

    建議學弟學妹先過好語言關,做好一切準備再來讀研究生,否則挑戰太大。學習方面一定要擴充詞匯量,尤其是專業術語。寫作和口語也非常需要加強。

    祝萊姆頓20周年生日快樂,比心。

 


2019年11月21日

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