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軟實力的誕生多半和教育、文化相關。

周健行,這個高考成績400多分、離三本線還差一點點河南孩子,沿著06級畢業學姐的路徑踏入了吉林大學萊姆頓學院的大門。3年后,去加拿大申請了5個學校,拿到了3個offer(錄取通知);兩年間獲得了兩個學位;畢業兩年,經歷兩份職業的鍛煉后,進入到加拿大聯邦政府工作。

做合格的服務世界的中國公民,此時的這份寧靜而美好,讓經歷過奮斗的周健行深深地感慨當初選擇萊姆頓學院的正確與自豪。培養立足中國的世界公民和服務世界的中國公民,這正是吉大萊姆頓學院建校20年來的辦學宗旨。

 

“勵志、力行”,做合格的服務世界的中國公民


“在萊姆頓,大部分人在學習成績上相比于一本和二本學生沒有很大的優勢,自己又不是大城市出來的孩子,社會資源貧乏……”回憶起這些,如今的周健行覺得這些都不重要了,“只要你比別人更努力一些,‘砥礪前行,奮發圖強’,就一定有精彩的人生”

喜歡挑戰的周健行,從河南到吉林,又一躍跨出了國門?;叵脒@臨門一躍的機緣,大二的時候,周健行接觸了外教科比夫婦,學習上的幫助之外,亦師亦友的交流中,周健行觀看世界的目光變了——科比夫婦告訴周健行出國會有的經歷,會面臨的抉擇……,這些帶給周健行國內的家長和國內的老師很少觸及的話題,這對外教夫婦給了他對未來人生更多有益的考量?!罢沁@一切,激發了我走出國門看看外面世界的好奇心”——萊姆頓就是這樣一個妙不可言的平臺!

在加拿大讀書,對比來自國內高中畢業,沒有接觸過萊姆頓這種完完全全的西式教育的同學,受到文化沖擊時那種狀態,就讀過萊姆頓,從語言到西方的文化到西方為人處事的一些準則和標準的及時介入,對自己有多大的幫助,少走了多少彎路,周健行深有感觸,“等到你真正步入社會去學習這些東西,成本會高很多”。

提起自己在加拿大的三段工作經歷,周健行演繹著努力著、幸運著的人生軌跡。

周健行的第一份工作,在加拿大一個旅游城市的一個小鎮的紀念品公司做了4個月銷售,提升了溝通能力;拿到了工簽,搬到大一點的城市哈法后,朋友介紹,周健行找到了自己的第二份工作——在中國人開的客服類型的公司做行政,更多地接觸到當地的華人社會,了解了一些國際留學生的近況。此時的周健行嘗試申請楓葉卡。

提到第三份工作,周健行認為是“機緣巧合”讓自己順利地進入加拿大政府工作。從2017年12月至今,周健行在加拿大聯邦政府上班已經2年,去年2月份,自己申請的楓葉卡即將通過,周健行按自己規劃換到了現在這份“很有意義”的工作,政府就業社會發展部(負責審核加拿大退休金計劃的部門)——“奮斗了這么久,我現在過著比我的期望值高出很多的生活,工作之外,還有精力去完善自己、豐富自身……”

演繹著歲月靜好的美麗人生!

如今,周健行正在規劃下一步去讀個研究生,因為20多歲的人要做一些更有意義的事。 

離開校園6年了,那個紅磚雕砌、花草繁盛的袖珍校園,時常浮現在周健行的眼前?;匚哆@份袖珍,回味這份小而美:不需要騎自行車、冬天了不用擔心凍傷了手腳……周健行娓娓道來,帶著滿滿的關于萊院的美好記憶。

剛入萊姆頓學院,周健行的英語水平只能應付一下考試??稍谌R院,大一,1/3的課程英語授課;大二,1/2的課程英語授課……周健行說這逼迫自己去說英語、去理解英語、去認認真真學習英語……3年下來,英語得到深層次的提升那成為必然。

“輔導員管得太多,老師太折騰人……”曾經的周健行們這樣感慨著萊姆頓學院的老師、輔導員們。普通大學,只要一學期期中期末努把力,熬一兩周就過了,在萊姆頓,周周都有考試,哪里敢奢談懈怠的時間……外教的要求,讓周健行們時刻保持著一個精神緊張的狀態,無時無刻地推動著你、督促著你去學習、去提升。

現在的周健行想來,這正是激勵自己奮進的一劑良藥。

那時真的很充實?!叭R院的老師們,不管是中國老師還是外國老師,他們對于學生的要求就是你要一直去努力去做,這就是萊姆頓學院致力于培養學生的“力行”精神??芍^“一朝養成終身受益”。

國內很多大學輔導員一年都見不到幾次,這里卻隨處可見到他,而且所有的老師你基本都能認識……萊姆頓的老師們做到了每周、每個月會給家長寫信,努力搭建著讓家長、老師有效溝通的橋梁。家長們參與到學生管理模式中來,周健行把這比作“輔導員、家長加上學生自己,一同描繪學生的人生風景”。

萊姆頓的教學模式讓周健行至今引以為傲——“團隊練習,小組作業,這是國內大學生很少會觸及的經歷”——萊姆頓外教多,從大二開始就布置一些團隊性課題,提高學生團隊合作精神的訓練,周健行說,“這種作業量基本上一個人難以完成。它考驗的就是一個人的團隊合作能力,從選組員到把握自己在團隊中起到何種作用的一個平衡點,時刻提升著一個人從學習到人際溝通方方面面的綜合能力?!痹谌R姆頓的3年學習時光,收獲的不僅僅是學業知識,更讓周健行的人格、能力得到完善。

回憶在萊姆頓的點點滴滴,開篇的一幕,似乎有了答案。萊姆頓培養的“勵志、力行”精神讓周健行演繹出歲月靜好的美麗人生!


個人簡介:


    周健行,河南籍,吉林大學萊姆頓學院2010級通用商管專業。2013年9月份(大四)出國,赴加拿大凱波布蘭頓大學(CPU)就讀,2015年10月份畢業,先后完成工商管理、社區研究兩個本科學士學位,現在加拿大聯邦政府工作。


周健行寄語:


    “只要你比別人更努力一些,‘砥礪前行,奮發圖強’,就一定有精彩的人生!”“晚自習,那是在學習一天之后,把老師給你布置的作業消化掉的一個非常好的時間……”萊姆頓的同學們一定要好好珍惜。

萊姆頓20歲生日快樂!有機會一定回去看看越發美麗的校園和可敬老師。


2019年11月18日

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周健行:“勵志 力行”演繹出歲月靜好的人生

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